Plagiarism: A case study of quality improvement in a taught postgraduate programme

Autores:
Marshall, T., Taylor, B., Hothersall, E., Pérez-Martín, L.
Revista:
Medical Teacher
Año:
2011
Tipo de investigación:
Análisis detección del plagio en trabajos,
Instrumentos utilizados en la investigación:
Análisis de contenido,
Región dende se desarrollo en estudio:
Europa
Rama del conocimiento desde la que se desarrolla la investigación:
Ciencias de la Salud,
Idioma del documento:
Inglés
Temática de la integridad investigada:
Fraude en la elaboración de trabajos y tesis,
Muestra que se investigó :
Solo alumnado de postgrado,
Enlace a la publicación:
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.3109/0142159X.2011.579201
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