The student perspective on using plagiarism detection software
- Autores:
- Dahl, S.
- Revista:
- Active Learning in Higher Education
- Año:
- 2007
- Tipo de investigación:
- Quantitativa,
- Instrumentos utilizados en la investigación:
- Cuestionario,
- Región dende se desarrollo en estudio:
- Europa
- Rama del conocimiento desde la que se desarrolla la investigación:
- Ciencias Sociales,
- Idioma del documento:
- Inglés
- Temática de la integridad investigada:
- Fraude en trabajos y en pruebas escritas,
- Muestra que se investigó :
- Solo alumnado de postgrado,
- Enlace a la publicación:
- https://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/1469787407074110