Plagiarism in Five Universities in Mozambique: Magnitude, Detection Techniques, and Control Measures
- Autores:
- Coughlin, Peter
- Revista:
- International Journal for Educational Integrity
- Año:
- 2015
- Tipo de investigación:
- Quantitativa,
- Instrumentos utilizados en la investigación:
- Análisis de contenido,
- Región dende se desarrollo en estudio:
- África
- Rama del conocimiento desde la que se desarrolla la investigación:
- Ciencias de la Salud,
- Idioma del documento:
- Inglés
- Temática de la integridad investigada:
- Fraude en la elaboración de trabajos y tesis,
- Muestra que se investigó :
- Solo alumnado de postgrado,
- Enlace a la publicación:
- https://edintegrity.biomedcentral.com/articles/10.1007/s40979-015-0003-5?optIn=false