Are we educating educators about academic integrity? A study of UK higher education textbooks

Autores:
Ransome, J., Newton, P.M
Revista:
Assessment & Evaluation in Higher Education
Año:
2018
Tipo de investigación:
Qualitativa,
Instrumentos utilizados en la investigación:
Análisis de contenido,
Región dende se desarrollo en estudio:
Europa
Rama del conocimiento desde la que se desarrolla la investigación:
Ciencias de la Salud,
Idioma del documento:
Inglés
Temática de la integridad investigada:
Fraude en trabajos y en pruebas escritas,
Muestra que se investigó :
Otros,
Enlace a la publicación:
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02602938.2017.1300636
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